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什么是顧問式企業(yè)培訓(xùn)跟四川企業(yè)管理培訓(xùn)班來看看
來源：m.deliveranceacademy.com 發(fā)布時(shí)間：2021/5/12 16:11:31
什么是顧問式企業(yè)培訓(xùn)跟四川企業(yè)管理培訓(xùn)班來看看
現(xiàn)在，有的企業(yè)很少在外面進(jìn)行公開課程的培訓(xùn)。企業(yè)認(rèn)為公開課程的培訓(xùn)由于學(xué)員的層次、需求、職務(wù)、學(xué)習(xí)進(jìn)度等因素，很難掌握整體效果，而講師的培訓(xùn)由于講義與時(shí)間的有限，也很難使培訓(xùn)使所有學(xué)員都滿意（除非你講授理念性、形勢方面或共性方面的內(nèi)容）。而顧問式培訓(xùn)是在培訓(xùn)中做顧問，在顧問中做培訓(xùn)。我們一般在接受企業(yè)邀請需要培訓(xùn)時(shí)，先派講師進(jìn)入企業(yè)與有關(guān)人士溝通，如培訓(xùn)提綱、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)目的等，同時(shí)以顧問的名義與企業(yè)商討他們存在的問題、原因或講授一些成功的經(jīng)驗(yàn)供客戶啟發(fā)，必要的時(shí)候?yàn)榱私馀嘤?xùn)需求應(yīng)在企業(yè)里作一些調(diào)查，如此一來客戶對我們培訓(xùn)的要點(diǎn)有了更深層次的了解與溝通、有時(shí)也及時(shí)轉(zhuǎn)變培訓(xùn)內(nèi)容，即完全按照該企業(yè)的個(gè)性問題設(shè)計(jì)培訓(xùn)提綱、運(yùn)用案例及對現(xiàn)階段該企業(yè)的水準(zhǔn)有了較為全面的了解。在培訓(xùn)時(shí)注重解決哪些問題，他們的疑惑在哪里、方案有哪些、可能有哪些困難重重等等做到心知肚明。
在培訓(xùn)時(shí)，我們力戒或高談闊論、或居高臨下或條條框框，而是直入主題，如存在哪些問題、原因是什么，從環(huán)境、行業(yè)、政策等各方面（根據(jù)具體課程而定），做全面分析為啟，再從解決方案入手，或比較或拋磚引玉或解剖現(xiàn)行做法，指出其或成功或不足的原因，同時(shí)希望學(xué)員充分討論、研究以形成共識，此謂承，進(jìn)入下一階段即討論解決的方案，以顧問式的引導(dǎo)、咨詢、打疑及結(jié)合公司的實(shí)際情況，找出符合其個(gè)性特色的方案來，從阻力、方案、幾種方式、流程、圖表、監(jiān)控、考核、量化、評估等各方面研討，此為轉(zhuǎn)。最后就是合的過程，即隨著培訓(xùn)的結(jié)束，培訓(xùn)后大家找到了共同的答案、原因。整個(gè)培訓(xùn)的過程就是一個(gè)咨詢的過程。
在培訓(xùn)結(jié)束后，要完成培訓(xùn)這一商品的售后服務(wù)，即咨詢的過程又是一個(gè)培訓(xùn)的過程，針對學(xué)員遇到的問題，進(jìn)行咨詢，而咨詢不簡單地給以一個(gè)咨詢師的答案，而是從各方面進(jìn)行論述，最后形成一個(gè)結(jié)論或與學(xué)員討論后形成一個(gè)結(jié)論，而整個(gè)咨詢的過程，就是一個(gè)培訓(xùn)的過程，問訊者不僅知道答案是什么，更知道原來的困惑是什么，為何有這樣的困惑，通過咨詢自己有怎樣的理解，通過溝通有哪些心得等等。
通過以上信息可以簡單的看出也是非常不錯(cuò)的，想要了解更多關(guān)于這方面的其他信息可以關(guān)注成都企業(yè)培訓(xùn)來進(jìn)行詳細(xì)的信息咨詢，希望以上信息能夠幫助到大家。
現(xiàn)在，有的企業(yè)很少在外面進(jìn)行公開課程的培訓(xùn)。企業(yè)認(rèn)為公開課程的培訓(xùn)由于學(xué)員的層次、需求、職務(wù)、學(xué)習(xí)進(jìn)度等因素，很難掌握整體效果，而講師的培訓(xùn)由于講義與時(shí)間的有限，也很難使培訓(xùn)使所有學(xué)員都滿意（除非你講授理念性、形勢方面或共性方面的內(nèi)容）。而顧問式培訓(xùn)是在培訓(xùn)中做顧問，在顧問中做培訓(xùn)。我們一般在接受企業(yè)邀請需要培訓(xùn)時(shí)，先派講師進(jìn)入企業(yè)與有關(guān)人士溝通，如培訓(xùn)提綱、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)目的等，同時(shí)以顧問的名義與企業(yè)商討他們存在的問題、原因或講授一些成功的經(jīng)驗(yàn)供客戶啟發(fā)，必要的時(shí)候?yàn)榱私馀嘤?xùn)需求應(yīng)在企業(yè)里作一些調(diào)查，如此一來客戶對我們培訓(xùn)的要點(diǎn)有了更深層次的了解與溝通、有時(shí)也及時(shí)轉(zhuǎn)變培訓(xùn)內(nèi)容，即完全按照該企業(yè)的個(gè)性問題設(shè)計(jì)培訓(xùn)提綱、運(yùn)用案例及對現(xiàn)階段該企業(yè)的水準(zhǔn)有了較為全面的了解。在培訓(xùn)時(shí)注重解決哪些問題，他們的疑惑在哪里、方案有哪些、可能有哪些困難重重等等做到心知肚明。
在培訓(xùn)時(shí)，我們力戒或高談闊論、或居高臨下或條條框框，而是直入主題，如存在哪些問題、原因是什么，從環(huán)境、行業(yè)、政策等各方面（根據(jù)具體課程而定），做全面分析為啟，再從解決方案入手，或比較或拋磚引玉或解剖現(xiàn)行做法，指出其或成功或不足的原因，同時(shí)希望學(xué)員充分討論、研究以形成共識，此謂承，進(jìn)入下一階段即討論解決的方案，以顧問式的引導(dǎo)、咨詢、打疑及結(jié)合公司的實(shí)際情況，找出符合其個(gè)性特色的方案來，從阻力、方案、幾種方式、流程、圖表、監(jiān)控、考核、量化、評估等各方面研討，此為轉(zhuǎn)。最后就是合的過程，即隨著培訓(xùn)的結(jié)束，培訓(xùn)后大家找到了共同的答案、原因。整個(gè)培訓(xùn)的過程就是一個(gè)咨詢的過程。
在培訓(xùn)結(jié)束后，要完成培訓(xùn)這一商品的售后服務(wù)，即咨詢的過程又是一個(gè)培訓(xùn)的過程，針對學(xué)員遇到的問題，進(jìn)行咨詢，而咨詢不簡單地給以一個(gè)咨詢師的答案，而是從各方面進(jìn)行論述，最后形成一個(gè)結(jié)論或與學(xué)員討論后形成一個(gè)結(jié)論，而整個(gè)咨詢的過程，就是一個(gè)培訓(xùn)的過程，問訊者不僅知道答案是什么，更知道原來的困惑是什么，為何有這樣的困惑，通過咨詢自己有怎樣的理解，通過溝通有哪些心得等等。
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