四川企業(yè)管理培訓班解答什么是企業(yè)內訓
來源:m.deliveranceacademy.com 發(fā)布時間:2023/3/17 18:05:50
四川企業(yè)管理培訓班解答什么是企業(yè)內訓
所謂內訓,也是相對于外訓而言的一種培訓形式。從受眾上來說,內訓就是企業(yè)內部的培訓,學員屬于同一家公司的內部員工;而外訓則不同,學員可以是不同企業(yè)的員工。從內容上來說,內訓一般更貼合企業(yè)內部的需求,更容易解決當前企業(yè)存在的問題;而外訓則內容較為廣泛,不一定完全針對企業(yè)內特定的問題。從講師上來說,內訓更多以企業(yè)內部的講師為主,而外訓則基本上由社會培訓機構聘請專家進行授課。
企業(yè)內訓的方法有很多,常見的有以下幾種:
1.講授法
這是最傳統(tǒng)的內訓方式,優(yōu)點是運用起來方便,便于內訓師控制整個過程。缺點是信息單向傳遞,反饋效果差,常被用于一些企業(yè)制度宣貫等理念性知識的培訓。
2.案例研討法
這是一種通過內訓師提供企業(yè)或部門內某個實際問題的案例,然后讓學員在分析案例的基礎上提出解決問題的辦法并相互交流的培訓方法。除了解決具體問題,案例研討法也完全可用于知識類的培訓,且效果更佳。
3.角色扮演法
該方法是由兩名或兩名以上的學員在內訓師設計的工作場景中扮演不同角色,內訓師及其他學員在其表演后做適當?shù)狞c評。角色扮演法情景性很強,反饋效果好、費用低,多用于職場人際關系能力的訓練。
4.工作輪換法
所謂工作輪換,也可以通俗理解為內部輪崗培訓。是企業(yè)通過有計劃地讓員工輪換擔任不同的工作,從而達到考察其優(yōu)勢、劣勢及復合型工作能力的培訓目的。
5.網絡培訓法
這是互聯(lián)網時代一種新型企業(yè)內部培訓方式,例如當下很多企業(yè)開展的“云學院”、“網絡學院”等,內訓師能把自己的課程上載到網絡培訓平臺上,方便學員自主聽課。這種方式使用靈活,符合分散式學習的新趨勢,節(jié)省學員集中培訓的時間,更適合成人學習,但往往投入的成本會比較高。
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所謂內訓,也是相對于外訓而言的一種培訓形式。從受眾上來說,內訓就是企業(yè)內部的培訓,學員屬于同一家公司的內部員工;而外訓則不同,學員可以是不同企業(yè)的員工。從內容上來說,內訓一般更貼合企業(yè)內部的需求,更容易解決當前企業(yè)存在的問題;而外訓則內容較為廣泛,不一定完全針對企業(yè)內特定的問題。從講師上來說,內訓更多以企業(yè)內部的講師為主,而外訓則基本上由社會培訓機構聘請專家進行授課。
企業(yè)內訓的方法有很多,常見的有以下幾種:
1.講授法
這是最傳統(tǒng)的內訓方式,優(yōu)點是運用起來方便,便于內訓師控制整個過程。缺點是信息單向傳遞,反饋效果差,常被用于一些企業(yè)制度宣貫等理念性知識的培訓。
2.案例研討法
這是一種通過內訓師提供企業(yè)或部門內某個實際問題的案例,然后讓學員在分析案例的基礎上提出解決問題的辦法并相互交流的培訓方法。除了解決具體問題,案例研討法也完全可用于知識類的培訓,且效果更佳。
3.角色扮演法
該方法是由兩名或兩名以上的學員在內訓師設計的工作場景中扮演不同角色,內訓師及其他學員在其表演后做適當?shù)狞c評。角色扮演法情景性很強,反饋效果好、費用低,多用于職場人際關系能力的訓練。
4.工作輪換法
所謂工作輪換,也可以通俗理解為內部輪崗培訓。是企業(yè)通過有計劃地讓員工輪換擔任不同的工作,從而達到考察其優(yōu)勢、劣勢及復合型工作能力的培訓目的。
5.網絡培訓法
這是互聯(lián)網時代一種新型企業(yè)內部培訓方式,例如當下很多企業(yè)開展的“云學院”、“網絡學院”等,內訓師能把自己的課程上載到網絡培訓平臺上,方便學員自主聽課。這種方式使用靈活,符合分散式學習的新趨勢,節(jié)省學員集中培訓的時間,更適合成人學習,但往往投入的成本會比較高。
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